
نشر مؤخرًا الاختصاصيّ النّفسيّ أحمد آل سعيد عبر وسائل التّواصل الاجتماعيّ مقطعًا قصيرًا مصوّرًا، سلّط فيه الضّوء على الخطأ الذي يقع فيه كثيرون من الآباء عند تعاملهم مع أبنائهم، فيما يخصّ سلوكهم، وذلك باعتماد نصائح جاهزة دون اللّجوء إلى استراتيجيّات تعديل سلوك شاملة.
وأشار آل سعيد إلى صعوبة عمليّة التّربية، وكونها لا تتمّ بصورة سريعة، محذّرًا الأهل من خطورة القسوة المفرطة أو التّدليل الزّائد، مؤكّدًا أنّ سلوكيّات الأبناء تحتاج وعيًا أسريًّا وخطّة عمل دقيقة ووقتًا وانتظارًا، ناصحًا بفهم الطّرق المناسبة للتّعاطي مع كلّ ولد على حدةٍ، فما ينفع مع أحدهم قد لا ينفع مع الآخر.
وحذّر من تكرار الأساليب في التّعاطي مع الحالات المختلفة للأبناء، لأنّ هذا من شأنه أيضًا أن يؤدّي إلى نتائج سلبيّة، قائلاً إنّ التّخويف الدّائم واللامبالاة وعدم الاهتمام بمشكلات الأبناء من الأخطاء الفادحة التي تحتاح إلى تصحيح مسار فوريّ، داعيًا إلى اعتماد نظرة شاملة خلال علاج المشكلات السّلوكيّة عند الأبناء، عبر ملاحظة الأسباب الرّئيسة لكلّ مشكلة، ومحاولة فهمها، ومقارنتها مع ما يرزح تحت وطأته الابن الآخر مثلاً وعدم الخلط بينهما، من أجل الوصول إلى حلول سليمة، فالتّحليل الدّقيق للأسباب والدّوافع أولى خطوات العلاج، قبل تقديم مساعدة حقيقيّة تعيد للطّفل شخصيّته وللأسرة توازنها.
معنى (هنأ) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
{وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ}
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
كيف تعامل أمير المؤمنين (ع) مع التاريخ في مجال تعليمه السياسي؟ (2)
الشيخ محمد مهدي شمس الدين
القدرات الوظيفية لدى المصابين بمتلازمة داون لا تتوقف عن التطور أبدًا
عدنان الحاجي
المنّ يزيل الأجر
الشيخ محمد مصباح يزدي
الحداثة الفائضة في غربتها الأخلاقية
محمود حيدر
التفكير الإيجابي وقود النجاح
عبدالعزيز آل زايد
أريد أن يكون ولدي مصلّيًا، ماذا أصنع؟
الشيخ علي رضا بناهيان
من عجائب التنبؤات القرآنية
الشيخ جعفر السبحاني
تسبيحة السيدة الزهراء (ع)
الشيخ شفيق جرادي
السيّدة الزهراء: صلوات سدرة المنتهى
حسين حسن آل جامع
الصّاعدون كثيرًا
حبيب المعاتيق
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
معنى (هنأ) في القرآن الكريم
{وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ}
امتلاك هاتف ذكي في سن الثانية عشرة يرتبط بهذه المشاكل الصحية لدى الأطفال
ورشة لنادي روافد بعنوان: (اللّغة العربيّة، موسيقى المبنى وجمال المعنى)
كيف تعامل أمير المؤمنين (ع) مع التاريخ في مجال تعليمه السياسي؟ (2)
القدرات الوظيفية لدى المصابين بمتلازمة داون لا تتوقف عن التطور أبدًا
المنّ يزيل الأجر
(من هم أهل البيت؟) جديد الشّيخ علي آل محسن
معنى (تقن) في القرآن الكريم
كيف تعامل أمير المؤمنين (ع) مع التاريخ في مجال تعليمه السياسي؟ (1)