
نسرين نجم ..
فضّل عالم الصورة على عالم الهندسة المعمارية، سحرته العدسة بأسرارها في التقاط الصور وتوثيق اللحظات منذ صغره، تعمق بالتصوير الفوتوغرافي منذ الثمانينات فعرف خباياه وفك شيفرته الجمالية، إلى أن أضحى مصورًا عالميًّا له الباع الطويلة في هذا المجال.. إنه الفنان الفوتوغرافي الأستاذ علي المبارك الذي أجرينا معه هذا الحوار حول شؤون وشجون التصوير:
لغز التقاط الصورة:
في عمر المراهقة تكثر الأسئلة والاستفسارات حول مواضيع وعوالم متنوعة إن كان من باب حب التعرف عليها أو من باب اكتساب المعرفة والبحث الدائم عن أجوبة لإشكاليات شغلت بال الأستاذ علي المبارك سيما حول عمل الكاميرا، ومن هنا كانت انطلاقته في عالم التصوير الفوتوغرافي: "البداية كانت في عمر الرابعة عشر، كان لدي استفسارات عديدة عن كيف تلتقط الكاميرا صورة الشخص وتثبتها على ورقة، لم أَجِد الإجابة عند أهلي وأقاربي ولَم أجدها عند مدرس العلوم، في بداية السبعينات الكل يجهل هذه المعلومة، سألت صاحب الاستوديو الوحيد فأجابني أن هذا سر المهنة.

أصبح هاجس فك لغز التقاط الصورة وتثبيتها على الورق يؤرقني، حتى أتتني الفرصة في أول ثانوي عندما وعدني أبي بهدية إذا نجحت في دراستي، اشترطت عليه أن تكون كاميرا وكان لي ما أردت، كاميرا بولارويد فورية سحرية تضغط على الزر فتخرج منها قطعة بلاستيك تبرز منها تدريجيًّا صورة ملونة. بعد تخرجي من الثانوية التحقت بالجامعة وكان بها نادٍ للتصوير الفوتوغرافي وانكشفت الأسرار ورأيت وتعلمت كيف يتم التقاط الصور وتحميض الأفلام وطباعتها، فزادت محبتي وشغفي للتصوير الفوتوغرافي، التحقت للعمل كمصور متعاون في الجريدة اليومية، ويومًا بعد يوم كانت تزداد قناعتي بأن سعادتي ومستقبلي المهني كمصور فوتوغرافي وليس كمهندس معماري فقررت الانسحاب من دراسة الهندسة المعمارية والسفر إلى كاليفورنيا في بداية الثمانينات لدراسة التصوير الفوتوغرافي دراسة جامعية أكاديمية ".

انطلاقًا من هذا الشغف بالتصوير سألنا الأستاذ علي المبارك، هل العدسة تسيّر المصور أم العكس وكيف؟ فأجاب: "العدسة أداة لتشكيل المنظور ولا تسيّر المصور بل المصور يستخدم العدسة المناسبة للحصول على المنظور المناسب، قبل التقاط الصورة يدرس المصور العلاقة بين الموضوع والخلفية فإذا أراد أن يكون الموضوع ذا حجم كبير ومسيطر في الصورة والخلفية بعيدة ومهمشة سيستخدم عدسة واسعة، أما إذا أراد المصور أن يكون الموضوع والخلفية بنفس الأهمية في الصورة فسيستخدم عدسة مقربة وهكذا..".
احتراف التصوير منذ الثمانيات:
الأستاذ علي المبارك من القلائل الذين احترفوا التصوير مبكرًا في عالمنا العربي، لذا سألناه، ألا يعتبر أن في هذا الأمر مغامرة؟ فأجاب: "قد أكون من القلائل ممن احترف التصوير في العالم العربي في بداية الثمانينات، لكن الآن أصبح التصوير منتشرًا جدًا في عالمنا العربي والمصورون الشباب وصلوا لمراحل عالية جدًا من الاحترافية. نعم في الثمانينات كان احترافي التصوير مغامرة كبيرة وضربًا من الجنون وكان المستقبل مجهولًا والمجتمع لم يفهم كيف لطالب جامعة أن يهجر دراسة الهندسة ويتجه لدراسة التصوير".
بعض المصورين تعكس الصور جزءًا من شخصياتهم، فهل هذا الأمر يطبق على الأستاذ علي المبارك؟ يقول: "صوري انعكاس لأحاسيسي فأنا أميل إلى الألوان المشبعة والإضاءة المتباينة، تداخل الضوء واللون يخلق لدي الشعور بالسعادة".

لقد أبدع المصور العالمي علي المبارك في تقنية الرسم بالضوء والتي يعرّفها: "الرسم بالضوء هو ببساطة تسليط مصدر ضوء على مناطق محددة وبزوايا مختلفة للحصول على صورة تتناغم فيها مناطق الضوء والظل ". ويشدد المبارك على أهمية الدورات في تعزيز الثقافة التصويرية وتنمية الحس الفني عند الجيل الناشئ فهو يعتبر بأن: "الدورات مفيدة جدًا للتعريف بتقنيات وطرق التصوير الحديثة وفتح المجال للاستفسار والحصول على الأجوبة عن الصعوبات التي قد يواجهها المصور ولكنها لا تغني عن الممارسة والتدريب المستمر والدراسة الأكاديمية".
الصورة ومواقع التواصل الاجتماعي:
مما لا شك فيه، فقد ساعدت مواقع التواصل الاجتماعي الكثيرين لإيصال فنونهم ورسالاتهم إلى كل العالم، ولم تعد محصورة بنطاق جغرافي محدد، فإلى أي حد يوافق المبارك على إيجابيتها؟ يرى بأن : "مواقع التواصل الاجتماعي ساعدت كثيرًا في نشر ثقافة الصورة بشكل غير مسبوق مما رفع من الحس الفني لدى المصور العربي" ويعتبر الأستاذ علي المبارك بأنه حتى الآن لربما: "لم أضف شيئًا لعالم التصوير، أنا ما زلت أتعلم، هناك الكثير لأتعلمه". وعن الصعوبات والعوائق التي يواجهها يقول: "الصعوبات كانت كبيرة وكثيرة في بداية مشوار التصوير في الثمانينات والتسعينات، الآن هناك بعض الصعوبات لكنها لا تذكر مقارنة بالسابق".

وعن مشاريعه الحالية والمستقبلية يقول: "هناك فكرة مشروع تصوير كبير قيد الدراسة، ربما أبدأ بتنفيذه خلال الأشهر القادمة وسوف أعلن عن تفاصيله عند الانتهاء".
بماذا كان يدين النّبيّ (ص) قبل البعثة؟
السيد جعفر مرتضى
حياتنـا كما يرسمها الدين
السيد علي عباس الموسوي
اتجاهات التفسير في المكي والمدني
الشيخ محمد علي التسخيري
الألفاظ الدالة على الأصوات في القرآن الكريم
الدكتور محمد حسين علي الصغير
كيف تنمو دوافع الخير والكمال في أبنائنا؟
السيد عباس نور الدين
ضرر قاعدة مناقشة الخلافات الزوجية والطرفان غاضبان أكثر من نفعها!
عدنان الحاجي
معنى (جنب) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
الحسد والحاسدون
الشيخ محمد جواد مغنية
{وَإِذْ قُلْنَا ادْخُلُوا هَذِهِ الْقَرْيَةَ}
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
بغداد في تدوينات المعتزلي الأخير
أثير السادة
السيّدة المعصومة: ملتقى الجمال والجلال
حسين حسن آل جامع
على غالق
حبيب المعاتيق
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
ثلاثة كتب جديدة للدكتور علي الدرورة
(أفياء شعريّة) أمسية لفاضل الجابر في نادي صوت المجاز الأدبيّ
بماذا كان يدين النّبيّ (ص) قبل البعثة؟
حياتنـا كما يرسمها الدين
اتجاهات التفسير في المكي والمدني
الألفاظ الدالة على الأصوات في القرآن الكريم
هل أنا زائد عن الحاجة؟
كيف تنمو دوافع الخير والكمال في أبنائنا؟
ضرر قاعدة مناقشة الخلافات الزوجية والطرفان غاضبان أكثر من نفعها!
(اكتب خطّة حياتك خطوة بخطوة) باكورة أعمال الدّكتورة إيمان المعلّم