
المترجم: أبو طه / عدنان أحمد الحاجي
البكتيريا النافعة في أمعائنا تبدو وكأنها مجموعة متعاونة : نحن نوفر لهم مأوىً دافئاً غنياً بالغذاء، وهي بدورها تعمل معاً للحفاظ على صحتنا (١).
ولكن اكتظاظ مئات الأنواع الميكروبية في مربعات ضيقة، تشير الأبحاث الجديدة أن الأجزاء الداخلية من الأمعاء قد تشبه أرض معركة أكثر منها قاعة للمؤتمرات.
وقد وجد الباحثون أن بكتيريا الأمعاء تشن باستمرار حرباً على جيرانها، ربما كوسيلة للحصول على حصة مكانية. حقن فريق البحث سلالات مختلفة من بكتيريا العصوانية الهشة Bacteroides fragilis, (٢)، وهي أنواع من البكتيريا تعيش في الأمعاء في فئران تفتقر إلى ميكروباتها .
عندما حلل الباحثون براز الفئران، وجدوا أدلة على أن سلالات من البكتيريا تهاجم بعضها البعض. سلالات مختلفة من بكتيريا العصوانية الهشة تحقن مجموعات مختلفة من السموم في البكتيريا المجاورة. وفي الجانب الآخر بكتيريا من نفس السلالة تقاتل في المقابل: وهي في محصنة ضد السموم التي تفرزها بكتيريا من نفس السلالة.
ولكن أنواع أو سلالات مختلفة من البكتيريا تصبح فريسة للهجوم، معطيةً السلالة المهاجمة مساحة أكبر للانتشار. يقدر الباحثون أن ملياراً من التحويلات السمية تحدث في الدقيقة لكل غرام من البراز داخل أي أمعاء معينة (٣)، نشر الباحثون هذه النتائج على الانترنت في مارس ٧، ٢٠١٦ في دورية الاكاديمية الوطنية للعلوم. هذا السلاح يعمل فقط على نطاق قريب، ولكن على البكتيريا المتحاربة أن تتصل مع بعضها. قد تكون المقاربة القائمة على الاتصال وسيلة للميكروبات للحصول على حصة مكانية في الجوار المباشر دون التأثير على البكتيريا البعيدة والتي قد تكون مفيدة
مصادر من داخل وخارج النص
١-https://www.sciencemag.org/news/2016/02/right-gut-microbes-help-infants-grow
٢-https://ar.m.wikipedia.org/wiki/عصوانية_هشة
٣-https://www.pnas.org/content/113/13/3639
المصدر الرئيسي
http://www.sciencemag.org/news/2016/03/bacteria-are-waging-war-inside-your-gut?utm_campaign=email-news-latest&et_rid=17034967&et_cid=324673
معنى (لمز) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
حقّانية المثنّى كمبدأ أنطولوجي (3)
محمود حيدر
التحسس الغلوتيني اللابطني لا علاقة له بمادة الغلوتين بل بالعامل النفسي
عدنان الحاجي
{وَذَرِ الَّذِينَ اتَّخَذُوا دِينَهُمْ لَعِبًا وَلَهْوًا وَغَرَّتْهُمُ الْحَيَاةُ الدُّنْيَا}
الشيخ مرتضى الباشا
أكبر مسؤوليات التربية... منع تسلّط الوهم على الفطرة
السيد عباس نور الدين
الحرص على تأمين الحرية والأمن في القرآن الكريم
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
نوازع وميول الأخلاقيات
الشيخ شفيق جرادي
المذهب التربوي الإنساني
الشهيد مرتضى مطهري
الحق والباطل: ماء راسخ وزبد يزول
الشيخ جعفر السبحاني
{حَتَّى إِذَا اسْتَيْئَسَ الرُّسُلُ..} كيف يُنسب اليأس للرسُل؟
الشيخ محمد صنقور
اطمئنان
حبيب المعاتيق
الحوراء زينب: قبلة أرواح المشتاقين
حسين حسن آل جامع
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
معنى (لمز) في القرآن الكريم
حقّانية المثنّى كمبدأ أنطولوجي (3)
التحسس الغلوتيني اللابطني لا علاقة له بمادة الغلوتين بل بالعامل النفسي
لا محبّ إلّا اللَّه ولا محبوب سواه
الدّريس يدشّن ديوانه الشّعريّ الأوّل: (صحراء تتنهد ومطر يرقص)
جلادة النّقد
{وَذَرِ الَّذِينَ اتَّخَذُوا دِينَهُمْ لَعِبًا وَلَهْوًا وَغَرَّتْهُمُ الْحَيَاةُ الدُّنْيَا}
فوائد الأمر بالمعروف والنّهي عن المنكر
معنى (نسف) في القرآن الكريم
أكبر مسؤوليات التربية... منع تسلّط الوهم على الفطرة